O estudo da diaconia como disciplina acadêmica

Kjell Nordstokke

doi:10.22351/et.v55i2.2529

O estudo da diaconia como disciplina acadêmica

Kjell Nordstokke

Resumo

Este artigo discute a compreensão do termo diaconia numa perspectiva histórica,sobretudo desde sua introdução na Alemanha no século XIX, quando foi usado paradesignar obras caritativas fundadas por pessoas ligadas à igreja protestante. Essas fundaram instituições diaconais, que também formaram ordens de diaconisas e diáconos. Apresenta interpretações teológicas da prática diaconal ao longo dos últimos 150 anos, refl etindo diversos contextos históricos e sociopolíticos, fi nalizando com uma introdução ao conceito diaconia ecumênica, assim como esse tem surgido no movimento ecumênico nas últimas décadas.

Palavras-chave

Diaconia; Ecumenismo; Disciplina acadêmica; Diaconia acadêmica

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DOI: http://dx.doi.org/10.22351/et.v55i2.2529

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