Educação, ética e cidadania em Johann Amos Comenius: aproximações com Paulo Freire

Alvori Ahlert

doi:10.22351/et.v46i2.484

Educação, ética e cidadania em Johann Amos Comenius: aproximações com Paulo Freire

Alvori Ahlert

Resumo

O presente texto faz uma leitura interpretativa sobre as concepções de educação, ética e cidadania na obra de Comenius. Dos seus principais escritos sobre educação buscamos elucidar os conceitos de educação, ética e cidadania e as inter-relações entre seus significados, promovendo uma aproximação com a teoria do conhecimento e a proposta pedagógica de Paulo Freire. Neste contexto, nossa pesquisa se constitui numa contribuição para a História da Educação e para uma ressignificação da reflexão atual sobre ética e cidadania e seus vínculos com a educação.

Palavras-chave

Educação; Ética; Cidadania; Johann Amos Comenius; Paulo Freire

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