A questão do método na educação popular e na teologia da libertação

Matthias Preiswerk

doi:10.22351/et.v35i3.857

A questão do método na educação popular e na teologia da libertação

Matthias Preiswerk

Resumo

Matthias Preiswerk foi professor visitante da EST no primeiro semestre do corrente ano. Além de atividades e seminário no Instituto Ecumênico de Pós- Graduação (IEPG), proferiu uma palestra pública sobre “A Questão do Método na Educação Popular e na Teologia da Libertação”, a qual publicamos aqui. O autor entende que a pergunta pelo método não pode passar à margem da pergunta pelo ser humano e, na América Latina, é a “não-pessoa”, caracterizada pela massa de excluídos, que interroga a teologia e a pedagogia.

Palavras-chave

Educação popular; Igreja e educação; Igreja e problemas sociais; Teologia da libertação

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DOI: http://dx.doi.org/10.22351/et.v35i3.857

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